‘CBA买球官网’成都高新和平学校教育集团首届和融大讲堂圆满落幕

2019年7月10日，天朗气清，惠风和畅。成都工业园和平学校83位教师在校长于建的带领下，楚回国芦葭，参与集团正式成立至今的第一届和融大讲堂。

成都工业园和平学校教育集团正式成立至今，先后有80余人次和平人前往芦葭，展开管理交流、课题指导、教材理解、教学研讨、学好策略共享过去的一年，成都工业园和平学校也曾经步入芦葭的兄弟姐妹。来回于两校的车轮切碎时光的影子，支撑着教育均衡化的愿景，一趟趟地往来斡旋于城市和乡镇间，把百姓学校优质化的经验递送，将一所新的学校师生共计茁壮的期望与责任送回。

LwV成都工业园芦葭实验学校田畴苍翠、草木蓊郁、秩序井然。经过将近两小时的路程，两支队伍再一在芦葭二楼多功能教室胜利会师。LwVLwV两校区和融大讲堂讲话教师与校领导、专家合影LwV此次活动由上午的教育教学经验论坛和下午的专题讲座两部分构成。LwV教学论坛LwV一处和平校园，放眼世界;而立三尺讲台，指点山河。

教育论坛由芦葭副校长卢德彬特地主持人，张云继续执行校长致欢迎词。张云继续执行校长回应，名校集团的发展是与每一个教师的茁壮变化造就的。两校区教师工作互惠、情感交流既是时代的必须，也是终生自学的明确反映。

张云继续执行校长明确提出，交流就是生产力，通过一次次学术的交流、思维的撞击，与时俱进、改版思想，以致力教育高位平衡、优质发展，联合书写和融教育幸福的乐章。LwVLwV成都工业园芦葭实验学校继续执行校长张云致欢迎词LwVLwV成都工业园芦葭实验学校副校长卢德彬主持人和融大讲堂LwV论坛由三个环节包含班主任工作经验交流、教育教学经验共享、教学管理经验撞击。

LwV班级管理艺术过招LwV成都工业园和平学校年度十佳班主任周瑜老师首度共享了自己的治班策略：在调动学生、家长的积极性方面的具体做法。通过家长学校的开设、班级家委会的调教、班级师生的同心协力努力奋斗，短短一年，周瑜老师用爱、友情产生凝聚力，建构家校命运共同体。

以仪式感为手段，强化学生的荣誉感和对班级的归属感，进而构建教真育爱的目的。LwVLwV成都工业园和平学校班主任周瑜做到主题交流《让孩子、家长和班级同生共长》LwV成都工业园芦葭实验学校的班主任王娟也做到了为题《真情打开学生心灵的门扉》的班主任经验交流。王娟老师讲解了自己在班级管理中具体措施与方法，条分缕析、事无巨细，基于东校区孩子的学情，以认同和关怀夺得了班级学生诚恳的信赖，很有启发性。

LwVLwV成都工业园芦葭实验学校班主任王娟做到专题交流《真情打开学生心灵的门扉》LwV教育教学经验交流LwV成都工业园和平学校的谭丽老师工作仅有四年，但却以锐意进取的状态，在区市、全国的赛课活动中获得多个一等奖。她大力参研课题，在提高学生读者思维品质方面有自己的思索和实践中。

在刚完结的2019届中考中，年长的她联手团队获得优异成绩。四年，从春发华枝到夏叶茂盛;从稚气未脱到青年意气;从踮起脚到转弯下腰正如谭丽老师所言教育是条艰难又有意思的崎岖不平山路，有时候必须在小站逗留休整，反省茁壮，仍然充满着探求欲美的热情，步履不时。虽起点不得而知，但沿途风光甚美。教学研究就是向青草更加训处漫溯，去找寻独有的好风景。

LwVLwV成都工业园和平学校英语教师谭丽做到主题讲话《Onlystops,nostop!》LwV成都工业园芦葭实验学校杰出的语文老师田婷也做到了为题《夯实基础，厚积薄发》的主题共享。田婷老师谈及，只有合适学情的教育才是最差的教育。田婷老师在如何有效地预习、片段文学创作、读者名著，提高学生的语文素养方面有自己的思索。

正是这种新课程所提倡的参予式自学，引领学生通过自律建构，构建课内科学知识与生活经验的极致统一。LwVLwV成都工业园芦葭实验学校语教师田婷做到主题交流《夯实基础，厚积薄发》LwV和融管理策略撞击LwV成都工业园和平学校教务处主任胡勇做到了《真为用心谋发展，真为行动抓落实》的交流，融合南区的教育教学管理经验，共享了提质增效的具体做法。

休息式、常态化、精美化的和融管理;5+4学制改革课程创意化、国家课程与校本课程特色化、课程评价体系多元化的和融课程经验;优化课堂模式、每日集体备课、天天清科学知识过手的和融课堂三大坚决一张张图片、一个个瞬间、一段段故事反映了效忠事业的和平人的首位担任，用智慧的管理叙写教学质量的良性化发展。LwVLwV成都工业园和平学校教务处主任胡勇做到主题交流《真为用心谋发展，真为行动抓落实》LwV成都工业园芦葭实验学校德育处副主任李临川做到了《春风化雨，润物无声》德育管理交流。

立德树人，是德育的根本宗旨，和融育人，盛开生命，在成都工业园和平学校的引导下，芦葭德育工作逐步转入正轨，过程艰难，体会深刻印象，李临川副主任交流了芦葭德育团队如何在新的学校开疆拓土的故事，受限的资源、类似的家庭、不懈地执着让参会老师动容很深。LwVLwV成都工业园芦葭实验学校德育处副主任李临川做到德育交流《春风化雨，润物无声》LwV上午的论坛内容全面，指向班主任工作、教育教学实践中研究、教学管理。展现出了集团两个校区骨干教师、杰出管理人员对自身工作的思维。

LwV专题讲座LwV下午的和融大讲堂邀到了来自锦江区教师进修学校的贺慧副校长，为集团教师带给了《引领学生深度自学的课堂教学策略》的专题讲座。LwVLwV锦江区教师进修学校贺慧副校长专题讲座《引领学生深度自学的课堂教学策略》LwV贺慧副校长明确提出，新课程理念特别强调一切为了学生的发展、特别强调教师的茁壮，推崇以学定教。在教学活动中，教师是课堂主导者、本源者;学生是自学的主人。LwV贺慧副校长从什么是深度自学引领深度自学的明确策略深度自学的方法指导三个方面应从进行讲座。

在具体操作实行方面，她明确提出了前端分析研究方法、思维方法、自学方法问题解决问题自学引起与建构式自学设计四点策略。给到场教师以启迪。LwV最后，于建校长对一天的活动展开了总结。

他首先对两校区教师们的教育教学、管理工作实践中不予了高度评价;其次对贺慧副校长深度自学的指导点评不予了诚恳的感激;最后代表和平教育集团的校级干部，对集团教师作出的明确工作传达了充份的认同。期望两校区教师继续加强深度合作，提高技能、优化水平，为构建教育平衡优质化发展出力!LwVLwV成都工业园和平学校教育集团校长于建对活动展开总结LwV切磋琢磨，乃崭露头角器。

成都工业园和平学校、工业园芦葭实验学校将以此为基础，之后联手，拓宽视野、互相自学、取长补短、共同提高，用对教育的热情熄灭火种，用身体素质的专业水平引导发展。和平试翼仰观俯察;雁入芦葭躬回答贯彻，和融教育，再放芳华。

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